一堂有趣的英语课

夏末那点灼人的暑气，终于在几场夜雨里散了个干净。风裹着桂花香，从教室的窗缝里悄悄钻进来的时候，我正拿着抹布，擦着一排一排的桌椅。周三上午的英语课，向来是我一周里最期盼的事。每周七点半，我就揣着书本搭乘公交车，早早来到学校的英语教室，开窗通走闷了一夜的室内浊气，把每张桌子都擦得干干净净，再调好空调温度，就等着老师和同学们一进教室，一抬眼便是那舒服、敞亮的光景。

上课铃响的前一秒，教室里已经坐得满满当当。我们的英语老师早来了十分钟，正坐在讲台边翻着教材。今天要讲的是“初次见到邻居”的主题对话。听见老师说，今天要把学员挨个抽起来互动，我赶紧坐直身子，手不自觉地攥紧了课本的一角——可千万别抽到太难的句子，我这老记性，哪比得过年青一点的学员呢！

“学英语最要紧的是语音。对着说，敢开口，比闷头背单词都管用。”老师笑着鼓励我们，让我们就从第一排第一个同学开始，顺着往下接话。最先开口的那位学员脸涨得通红，磕磕绊绊，却还是把句子接完了，老师立刻竖起了大拇指。一个接一个地轮下去，轮到我们班英语基础最好的那位学员站起来。老师故意提了句稍复杂的话语，那位学员腰板挺得直直的，一口标准的发音顺顺当当地流了出来。我盯着她的背影，心想回去可得再多背几个单词，啥时候能像她那样流利就好了！

正在走神的时候，老师又走到了另一排的学员身旁，特意挑了最简单的打招呼句子。只见那位学员憋了半天也没说出来，急得直摆手。老师连忙笑着说：“没关系的呀！我们退休了来学英语，本来就是图个开心、求个长进，又不用考试，也没人跟你比分数，说不好太正常了！”

这话一下说到了我心里去。刚才还揪得紧紧的心，忽然松了下来。是啊，一把年纪了还来坐课堂，不就是想多学点新东西，凑个热闹？不用紧张。

过了一会儿，老师走到我跟前，笑着问了一句：“Can you tell me your name?”“My name is Ling Anqing.”我脱口而出。老师接着说：“What do you like?”我随口回了一句：“I like English.”简简单单的几句对话，竟顺口就答了出来。老师立刻给了我鼓励，我坐下来的时候，心里甜滋滋的，像小学生拿到奖状时一样开心。

整个教室的气氛越来越热烈。后排的学员带着好奇，主动要求和老师对话；旁边的学员忙着帮同桌提词，连平时上课有点走神的学员，这会儿都伸着脖子盯着老师，生怕漏听了一个发音。大家你一句我一句，说得不对就笑，说对了就一起鼓掌。这哪里是刻板的课堂，倒像是一群老朋友凑在一起，玩着有意思的游戏。

四十五分钟，好像只过了一刻钟。下课铃响的时候，同学们都还没回过神来，依旧围着老师问：下次是不是还能这样练对话。

秋风从窗外吹进来，我摸着那本英语书——书页的空白处早已记写得满满当当，忽然觉得这学期的日子，比哪一年都要充实。我们总说年纪大了，学新东西太晚了；可今天这堂有趣的英语课却让我明白：哪有什么晚不晚呢？只要有一群愿意凑在一起慢慢学的伙伴，哪怕每次只学会一个单词，也把日子过得越来越有意思了。

这堂有趣的英语课，归根到底，离不开老年大学为我们请来了这么一位可敬可爱的优秀老师。她视我们为亲人，每堂英语课都上得生动有趣，按照我们学员的英语水平因材施教，简中有繁，繁中有简，让我们这些程度不一的学员都能慢慢跟上。每次四十五分钟的课结束后，同学们都恋恋不舍。在这里，我代表全班同学，由衷地向这位老师说一声：谢谢，有你真好！