古筝悠悠

有一天，我发现那台古筝静静地横卧在隔壁房间里，已经有好长时间没有碰过了。那天正好有空，于是我找来琴谱等准备练练。但是我发现我找高音到低音都想了一会儿，更不要说把《挤牛奶》这首曲子完全抚出来，果然费了半天功夫只练了一半，累得坐着发呆，差不多都忘了。

因为喜欢古筝，在前几年买这台古筝，又请私教学了几节课，勉强会弹奏二三首曲子，开始很认真，每天练习，自得其乐。后来忙起来了，就练得少了，而且学得又局限，就觉得乏味，慢慢就放下了。

当我在老年大学上舞蹈课时，看到课目表上有古筝课，我想何不再报古筝课学习？于是，我马上报名。

其实在我报名时，秋季班已经开学两个星期了，所以当我第一天去上课时，都不知道坐哪个位置，但班上的同学都很热情，一位同学引导我坐在了前排空位上，正好老师进来了，看到我问我：“你是吕丽华吧？”“是的李老师，我刚插班进来，跟您学古筝。”老师说：“好！”

第一节课学的是《茉莉花》，需要用到摇指的指法，同学们都在练摇指，可我没有学过。李群老师看了一遍后，叫大家都到前面来，把要领仔细地讲给大家听：摇指，首先要扎桩摇，沉肩坠肘，手型半握，食指侧面轻捏大拇指指甲根部，其余手指弯曲放松。“托—劈，托—劈”手腕左右摆动……李老师一遍一遍示范，同学们都看得很认真。有的同学虽然练出来了，还不太熟练，我睁着眼睛一刻也不敢离开，努力记住老师的每一个示范。老师不仅示范了要领，还把整支曲子《茉莉花》弹奏一遍，学员们录了下来，慢慢练。

当我下来练时，哪里摇得出来，只会用大拇指关节，手腕是僵的，触弦深得根本摇不动。李老师一个个巡视过来，看到我正在犯难，马上俯下身子教我：“往身前斜侧一点，扎桩要松，甲片不能太深，手腕左右摆动，对了！”经过李老师的耐心指点，我掌握了基本要领，回去又慢慢练习，经过两节课的学习，我摇指虽然还卡，不顺溜，但基本能摇起来。一次上课时，李老师要求每位同学单独弹奏，同学们都弹得不错，有的同学已经弹得很好了。“吕丽华，你来！”我有点紧张：咪（摇指）……咪嗦，啦嗦啦哆啦嗦（摇指）……终于弹完了，李老师说：“不错，几节课能弹得这样，很好了。”我受到鼓舞，接下来更认真了。

有天下午，我想早点去教室练起来，刚到走廊就听见古筝的清音悠悠飘出，弦声婉转绵长，步入教室，放眼望去，早已有几位同学在抚琴，声声筝韵交织相融，清越婉转的乐音溢满教室。我赶紧带上甲片，跟着大家一起弹奏起来。不一会儿，李老师走了进来，脸上露出欣慰的笑容。老师让大家停下来，然后一个个还课，发现问题一一指出来，最后叫大家一起上来，观摩老师抚弦演奏。李老师长发如瀑垂落肩头，指尖轻拨筝弦，发丝随动作微微晃动，清雅悠然。我们围站在四周，静静地聆听，沉浸在婉转悠扬的琴声里。听了李老师的演奏，我们都相视一笑：太好听了！太美了！李老师接着对我们说：“这里要注意节奏，这里紧，这里要慢。左手不能马上放弦，让余音渐渐变轻……”

我们古筝班在李老师耐心、细致又严格的指导下，每一位学员都非常认真，刻苦练习，到下一节课上课时，都能弹奏出美妙的旋律。老学员们怀揣着筝琴之梦，虽年岁已长，初学不易，却格外勤勉，课上专心听讲，记要领，课后抓紧闲时勤操练，指尖起落，反复练习，不畏枯燥，日日精进，在筝弦间沉淀岁月风雅。