缘牵国学 情系弦歌

缘分这东西，我早从生活里摸出些门道，并非凭空玄妙的戏言。只是走进老年大学的校园后，这份感悟愈发真切笃定——原来所谓缘分，本质上都是一场温暖的能量吸引。那些起初抱着“玩玩而已”的念头开启的旅程，竟都成了岁月里最珍贵的馈赠，在不经意间勾勒出生活的丰盈轮廓。

与古筝的相遇便是这般偶然。初入学时，我不过是想给清闲的日子添点声响，从未想过这二十一根琴弦会牵住我两年光阴。从勾托抹挑的生涩笨拙，到《渔舟唱晚》的流畅婉转，指尖的蜕变里藏着的，是老师耐心的拆解与细致的引导。原本只是消遣的技艺，渐渐成了每日不可或缺的陪伴，指尖划过琴弦时，心也跟着沉静下来。

更意外的是与国学的相逢。从前我对诗词总提不起兴致，报名国学课纯粹是随兴所致，想着闲来听听也无妨。可第一堂课，陈老师讲《早发白帝城》时，把李白遇赦后的畅快洒脱讲得淋漓尽致，讲《赠汪伦》时又将那份真挚深厚的友情感述得格外动人，竟让我这个"门外汉"也跟着心潮起伏。那些曾觉得晦涩的诗句，经他娓娓道来，便成了有温度、有故事的风景，我的情感竟也不自觉地沉入诗行深处。

初遇沈姐姐时，我还曾暗嫌她的大嗓门太过喧闹。后来渐渐相熟，才知她的爽朗背后藏着细腻的心思，总是毫无保留地跟我们分享写作心得。她发表在学校网站上的一篇篇文章，字里行间的才情与通透，让我不由得心生敬佩。更让我暖心的是，她总把班级群当成“共享相册”，每到一处就拍下风景发进来——昆山的亭林园、震中的校园、仁昌顺的糕点、公园里的银杏叶，她把眼里的美好，悄悄分给了群里每一个人。

同班的徐老师更让我对“同学”的意义有了新体悟。他虽与我们同为学子，却是班里公认的“活字典”，诗人典故信手拈来。我们的习作他总会热心审阅批注，还常分享自己的诗文，字里行间满是生活体悟与笔墨功力。我由此懂得，真正的学识从不是炫耀的资本，而是照亮他人的光。还有班长的热忱、赵院长暖手的红茶饮，叶姐姐的重阳糕和芝麻片，点点滴滴，皆是暖意。同窗的温暖和真诚，让这个集体更成了滋养精神的沃土，也恰应了“独学而无友，则孤陋而寡闻”的古训。在同学们的感染下，我从最初的默默读到如今主动提笔，从生硬拼凑字句到尝试写下第一首诗，这份连自己都意外的转变，恰是良友相伴的馈赠。

陈老师以学识为针，穿起古典诗词的璀璨珠串；古筝老师以指尖为引，拨响丝竹雅韵的温润心弦。这份因知识与雅趣相聚的情谊，让随便玩玩的开端成了精神基石。原来，缘分的红线从不是天赐，而是知识与热爱的引力编织而成——良师引路、益友相伴，皆因共同渴求而相逢，因彼此滋养而深厚，这便是岁月最朴素也最深刻的馈赠。感谢老年大学赠予我这最质朴最绵长的幸福！

作者：762国学名篇鉴赏班学员